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七年级下册（2012年12月第1版）《第2节感受器和感觉器官》公开课PPT课件优质课下载
说明感受器和感觉器官的概念；
描述眼球的结构和功能；
说出视觉产生的基本过程；
说明光是视觉感受器的感受刺激；
解释近视、远视视物不清的原因及其矫正方法。
教学目标:
能力目标
使用眼球模型，了解眼球的结构；
通过对“同学患近视眼情况”的调查，提高做科学调查的基本能力；
通过对图片、模型和视频的分析，提高读图、分析、归纳整理及表达交流的能力。
教学目标:
情感态度与价值观目标
通过学习眼的基本结构和功能，感受人体结构的精巧与复杂，自觉接受有关眼的卫生保健的教育。
认同异常视觉与不良习惯的关系，关注用眼健康。
教学重点:
眼球的结构与功能；
视觉的形成过程；
视力异常的几种现象及其预防。
教学难点:
视觉形成的过程。
情景引入：
你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电光闪闪，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。你是靠哪些感觉、什么器官发现天气突然变化的？
人体的几种感觉
视觉
听觉