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师梦圆初中生物教材同步北师大版八年级下册第2节 生态系统概述下载详情
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北师大2011课标版《第2节生态系统概述》最新PPT课件优质课下载

3.根据生产者、消费者、分解者三者的关系以及与无机环境的联系,能构建生态系统的结构模型。

晓出净慈寺送林子方 杨万里

毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。

敕勒歌

敕勒川,阴山下,

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍, 野茫茫,

风吹草低见牛羊。

一、生态系统

在一定的自然地域内,生物与环境所形成的统一的整体,就叫生态系统。

1.概念

2.类型:

你能尝试说出生态系统有哪些类型吗?

陆地上结构最复杂、面积最大、对环境的作用明显,动植物种类繁多,有“绿色水库”之称。

由海洋和海洋生物组成,生物种类较少,但变化较大,植物主要是浮游植物,动物种类很多。

湿地生态系统

是世界上生物多样性最丰富、单位生产力最高的自然生态系统。

草原生态系统在生物圈的物质循环和能量流动中,起着非常重要的作用。 有“绿色能量库”之称

草原生态系统

人工生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少。

人工生态系统,人类起重要的支配作用,植物的种类和数量少。

生物圈

最大的生态系统------

2、生态系统的类型: