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教科2011课标版《1.机械能》集体备课PPT课件优质课下载
通过观察，认识动能和势能。
3.情感态度与价值观
训练学生用能量观点观察和分析物理问题，促使学生树立辩证唯物主义观点。
教学重点
从功的角度认识动能和势能。
教学难点：
从功的角度认识动能和势能。
1.物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。一个物体能够做功越多，表示这个物体的能量越大。
2.物体由于运动而具有的能，叫做动能。动能的大小可能与速度、质量有关。实验中通过观察对木板做功的多少来判断小球动能的大小。实验中要注意采用转换法和控制变量法。
自学检测
2．高挂在枝头的苹果
1．疾驰的汽车
不同形式的能量
5．拉开的弓
3．拉伸变形的皮筋
6．流动的水
4．高举的重锤
高举的重锤 能把地面 砸陷
流动的水 能把石头 冲走
拉圆的弓 能把箭 弹射开
物体 能够对外 做功
高举的重锤
流动的水
拉圆的弓