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选修2-1《4.2圆锥曲线的共同特征》集体备课PPT课件优质课下载
教学目标
知识目标： 了解圆锥曲线的共同特征并能简单应用。
教学重点、难点
圆锥曲线的共同特征及其应用。
教学方法:
采用“启发探索---合作讨论”的科研式教学模式。
教学手段:
本节课采用课堂上民主讨论的方式让学生交流各自观点，展示自己的能力；采用多媒体等电教手段，增加教学的容量和直观性，通过演示，激发学生学习数学的兴趣。
指导学生认真阅读，指导学生分组讨论交流，让学生体验由具体到抽象，由感性认识到理性认识的知识形成过程；通过讨论、辨析形成批判性思维；通过应用、拓展发展学生的应用意识。
学法分析
课堂结构设计
创设情境
引入课题
归纳探索
形成概念
应用举例
适当延展
归纳小结提高认识
求曲线方程的基本步骤:
1.建立坐标系，设动点坐标;
2.写出动点满足的等量关系;
3.用坐标表示等量关系;
4.化简方程;
5.证明或检验所得的方程是否符合
题意，作答.