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B. Popcorn, hamburger, ice cream.
A. Milk, ice cream.
Task2: Listen and answer.
(认真听，并仔细看图片,然后选择正确的答案。)
How is Pat feeling now?
Does Pat eat the food? (Pat 吃到这些食物了吗？）
Task3：Listen，look and answer.
Does Pat eat the food? (Pat 吃到这些食物了吗？）
Does Pat eat the food? (Pat 吃到这些食物了吗？）
？
No smoking on the bus.
No dog on the bus.
Everybody should pretect our environment.
Let’s act.（提示：选择自己喜欢的片段在小组内表演，小组长要分配好角色，几人可以同时扮演一个角色，两分钟后展示）
1
3
2
No popcorn.
No hamburgers.
No ice cream.
So bad luck for Pat.
Good luck for Pat’s friends.
Good luck for the dog.