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人教A版2003课标版《2.2.1对数与对数运算》公开课PPT课件优质课下载
分析:设经过X年,则有:
整理得:
问题1
一．新课引入
探究2，3，8之间存在的运算关系
① 2，3两个数通过什么运算可以得到8？如何表示？
② 8，3两个数通过什么运算可以得到2？如何表示？
③ 2，8两个数通过什么运算可以得到3？如何表示？
答：2的3次方等于8，
是乘方运算，
表示为：
答：8的3次方根等于2
是开方运算，
表示为：
怎么办？怎么办？
问题2
解
决
为了解决“已知底和幂，求指数”这类问题，引进对数．
其中a叫做对数的底数，N叫做真数。
一般地，如果 ，那么数x
叫做以 为底N的对数，记作
注意：①底数的限制:a>0且a≠1
②对数的书写格式
二．探索新知