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人教A版2003课标版《1.2.2充要条件》公开课PPT课件优质课下载
学习目标
1. 掌握充分必要条件的意义，能够判定给定的
两个命题的充要关系.(重点)
2．能正确判断是充分条件、必要条件还是充要
条件.(难点)
3．培养学生的逻辑思维能力及归纳总结能力.
4．在充要条件的教学中，培养等价转化思想．
1．如果命题“若p，则q”为真，则记为_________，“若p则q”为假，记为
_________.
2．如果已知p?q，则称p是q的
__________，q是p的__________．
复习：充分条件和必要条件
引入 已知 p：整数a是6的倍数，
q：整数a是2和3的倍数，
那么，p是q的什么条件？
p ? q，所以p是q的充分条件
q ? p，所以p也是q的必要条件
自主预习
充要条件
(1)定义:若 且 ,则记作____
此时p是q的充分必要条件,
简称充要条件.
(2)条件与结论的等价性:如果p是q的
充要条件,那么q也是p的_________.
p?q