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师梦圆高中通用技术教材同步粤科版必修1 技术与设计1二、正确思维方式的培养下载详情
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粤科2003课标版《二、正确思维方式的培养》PPT课件优质课下载

4、怎样采花椒?提供采花椒的

启发学生,一般的钥匙像什么?学生讨论后展示作品 八用钥匙照片

总结!

创新思维就在

我们身边

学校:

制作:

逆向思维

是采用与正向思维完全不同甚至相反的方法来思考问题,提出解决问题的方法。

我想出去溜溜

动物观赏园

人类观赏园

发散思维

以问题为中心向外扩展各种想法,即从多角度(广度)、多层次(深度)来探讨问题解决的方法。

红砖的用途

缆车的用途

花椒采摘器图片

形象思维

是用直观形象和表象解决问题的思维。非理性思维!

形象思维

(六)联想发明法。这是指从某一概念想到其他概念,或从某一事物想到其他事物而进行创造发明的一种方法。例如:人们从对自身大脑结构和功能的认识,而联想到对于电子计算机的发明;从对各种生物形态、结构、功能的认识而联想到了飞机、潜艇、坦克、大炮等的发明,这既是一种自然模拟发明法,也是一种相似联想发明法。还如,从水库想到水力发电站,从河想到了桥,从发电机想到了电动机,从蒸汽机想到了内燃机,从晶体管想到了集成电路。又如,日本人从引进晶体管技术开始,相继把它应用到收音机、录音机、电唱机、照相机、洗衣机、电冰箱、汽车等上面去,这些都是使用接近联想法所产生的发明成果。我们在实践现代人提出的“在离产品最近的地方下功夫”这句话时,恐怕也少不了接近联想的思维方法。

联想思维

由眼前感知的事物想到了现实中还没有的新事物。

逆向思维

发散思维

教材

考点