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人教2003课标版《综合探究提高效率促进公平》新课标PPT课件优质课下载
创设情境，解决疑惑
经济知识竞赛
创设情境，解决疑惑
1.一种物品之所以成为商品，根本原因在于其具有使 用价值.
2.物价上涨就是通货膨胀。
3.“物以稀为贵”“货多不值钱”说明供求关系决定价
格。
4.商品的价值总量与生产商品的社会劳动生产率成正比。
5.提高消费水平的根本途径是提高居民收入。
6.储蓄存款比较安全，没有风险。
7.我国鼓励支持和引导非公有制经济的发展是因为非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。
8.企业是市场经济活动的主要参加者，是最重要的市场主体。
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效率与公平的辨证关系
效率
公平
物质前提
保证