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《综合探究建设学习型社会》PPT课件优质课下载
第一小组
核
心
内
涵
概念提出
重要文件
第
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组
学习型社会的核心内涵
全民学习：就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为，学习、工作、生活相交融。
终身学习：就是“活到老、学到老”，学习不仅是一种美德，而且成为人们实际生活的“第一需要”，伴随人的一生。
第
二
小
组
学习型社会是谁提出来的
1968年，美国著名学者哈钦斯在《学习社会》一书中提出了“学习型社会”的概念。
1972年，联合国教科文组织国际教育发展委员会发表题为《学会生存――教育世界的今天和明天》的报告，肯定并多次提出这一概念。该报告认为：“一个社会既然赋予教育这样重要的地位和那样崇高的价值，那么这个社会就应该有一个它应有的名称――我们称之为学习型社会。”
1972年10月举行的联合国教科文组织第17届会议专门通过了一项决议，强调该报告的重要性。?
第
三
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