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《综合探究建设学习型社会》精品PPT课件优质课下载
学习目标
材料链接
“知识”发展预测
据说，今天一个人一年的信息接受量相当于17世纪英国一个农场主17年阅读量的总和。今天知识淘汰的速度正在逐渐加快，一个人如果不及时更新自己的知识，将很快就会被淘汰。
有专家预测：2020年的知识总量将是现在的3至4倍；而到2050年，目前的知识总量只占届时知识总量的1%。因此，在农业经济时代，只要7-14岁接受教育，就能满足日后一生工作生涯的需求；工业经济时代，求学时间需延长为5-22岁；而在信息技术高度发达的知识经济的今天，人类惟有把12年制的学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适应社会发展的要求。
通过材料和视频，在21世纪“知识爆炸”的时代，关于学习方面大家有什么样的感想？
一、“学习型社会”的核心内涵
全民学习，就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为，学习、工作、生活相交融。
终身学习，就是“活到老、学到老”，讲的是人一生都要学习。
全民学习，终身学习
探究一：是什么
清末中国实施闭关锁国政策对中国的影响
清政府的闭关锁国阻碍了中国人学习世界先进思想文化和科学技术，减少与外界接触的机会。使中国的科学技术和社会文明远远落后于西方，严重阻碍了中国资本主的萌芽和发展，阻碍本国的经济发展，彻底丧失对外贸易主动权，限制了对外贸易和航海事业的发展。使得中国和世界脱轨，慢慢地落后于世界。
南京一82岁老人汪侠 第11次参加高考
为什么要建设“学习型社会” ?
探究二：为什么
讨论要求：前后两桌同学为一小组，从国家和个人角度分析建设学习型社会的重要意义。（每组各推荐一名小组长，进行成果展示）
①建设“学习型社会”,是我国全面建成小康社会的目标之一 。
②建设学习型社会，是科技进步的必然要求 。
随着现代科学技术的突飞猛进,一方面，人类知识的总量激增,更新的速度越来越快,“知识爆炸”使人们不能不改变传统的教育方式;另一方面，现代信息技术飞速发展,为教育和学习方式的改进提供了物质条件。
二、为什么要建设“学习型社会”
（1）必要性
①有利于繁荣社会主义文化，加快我国文化事业与文化产业的发展；
②有利于提升我国文化自主创新能力， “面向世界、博采众长”；
③有利于提升我国文化软实力，从而增强我国综合国力，提高我国国际地位；