人教2003课标版《综合探究坚定理想铸就辉煌》新课标PPT课件优质课下载

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①在劳动和奉献中为社会创造价值②正确处理个人与社会的关系，在与社会的统一中实现个人的价值③充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质，树立坚定的理想信念，以正确的价值观来指导自己的人生道路。

（1）你认为怎样的人生才是有意义和有价值的人生？

①劳动着的人是幸福的。人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。

②劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，从实现和证明自己的价值。

③在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活，促进人的自由全面发展的重要手段。

探究二：

为什么说劳动是光荣的、美好的？谈谈劳动在人的价值实现过程中的作用。

树立崇高的、科学的理想有利于我们坚定社会主义信念，排除各种错误思想和社会中的一些消极因素的影响，坚定人生信念，克服人生道路上的困难与挫折，从而铸就辉煌人生。

（1）上述人物的人生道路与他们的理想信仰之间的关系是怎样的？

崇高的理想是人生的精神支柱，对人生道路的选择有重要的导向作用。

（2）联系上诉材料，体会理想信念对成就辉煌人生的作用。

探究三：

本单元理论评析

2、个人与社会是统一的。社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，只有在集体中，才能有个人的自由。

3、人民群众是历史的主体，我们想问题、办事情，必须坚定地站在人民群众的立场上，一切以是否符合人民群众的根本利益为准绳。（要坚持群众观点、走群众路线）

1、只有有价值的人生才是快乐和幸福的。人的价值有多种实现途径，无论哪种途径，都离不开对他人、对社会的奉献。

4、理想是人生的奋斗目标，崇高理想是人生的精神支柱。

马克思主义哲学

辩证唯物主义

历史唯物主义

唯物论（第四、五课 物质和意识的辨证关系、 规律的客观性）

辩证法（第三单元 联系观、发展观、矛盾观）

认识论（第六课 实践和认识的辩证关系、认识的反复性和无限性原理、真理的特征）

历史观

价值观