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选修3网络技术应用《2.2.1因特网的地址》PPT课件优质课下载
现在打开我们的教学设备，也就是你们事先准备好的智能手机，并按照导学案中活动二的步骤操作，查询自己的手机IP，完成活动二任务（教师请四个同学分别说出自己的手机IP地址，并写在黑板上。）
（有些同学会问：老师，上面的IP地址和我们查询出来的为什么不一样？）老师引导学生看黑板上的IP，这是为什么呢？那还得从IP的格式说起。教师讲授：我们都知道，计算机智能识别由01符号组成的二进制代码，于是设计者们在为计算机设计IP地址时规定了，用长度为32位的二进制为计算机分配网络编码，于是就出现了以上（出示编码）编码，但是由于难以记忆，于是设计者们将其平均分为了四段，每一段又称作一个字节，尽管如此，还是记不住，于是出现了我们所熟悉的点分十进制，即用十进制将每一个字节表示出来，中间用点分开。就出现了刚刚同学们看到的两种IP。知道了这个事实，如果你是一名网络警察，获得了上面这个IP地址，请你把他破译为我们所熟悉的点分十进制上报给上级领导。。。。。追捕迫在眉睫，同学们迅速完成任务，现在分组合作，每个小组完成自己的破译任务
回到我们的案件中来，如果你是一名网络警察，拿到上面这个IP地址，请你把他快速破译为我们所熟悉的点分十进制上报给上级领导。。。。。追捕迫在眉睫，同学们迅速完成任务，现在分组合作，根据学案要求，每个小组完成自己的破译任务（活动三：破译二进制）
拿到确切的IP地址了以后，警方如何确定嫌疑人所在位置？这还得从IP地址的分类说起（教师简要说明IP组成，由学生自行探讨各类IP），说到分类，我们先来看看生活中的一些常见编号：如这是一个电话号码，大家都知道他主要由两部分组成，区号+主机号，前面表示所在地区，后面才是电话本身的编号，身份证号码也一样，前三位表示地区编号，后面的部分才是自身编号。同样，我们的IP地址编码也被分组两部分：网络号+主机号，前面一段用于表示计算机所在网络，后面一段才是计算机本身的编号，即用于标识这个网络里面的某个主机。只是32位4个字节的IP地址从哪里划分呢？
由于划分方式的不同，我们的IP地址被分为五种类型的IP地址，他们分别是ABCDE,那么每一种类型的IP具体是怎样的呢？
现在请同学们按要求完成学案中活动四（分组学习各类IP地址）。。。并完成填空。活动结束每个小组推荐一名同学为我们做讲解。
现在，我们来做个总结..........从中你们能不能总结出D、E类IP地址范围？
回到我们的案件中来，现在大家来判断一下，警方获得的这个IP地址属于哪类IP？（学生判断）经查证，这个网络断的IP地址位于中国的湖北省武汉市的来自电信公司提供的计算机网络地址。这样，警方的搜捕范围是不是大大减小了....
当然，抓捕过程并不是那么容易，经过多方努力，嫌犯最终落网了。。。。。。。这堂课我们不仅认识了IP地址，同时，同学们还应该因此而知道，天网恢恢疏而不漏，不管是在虚拟世界还是在现实生活中，.........，
现在，我们来做个小小的检测题。。。。
欢迎走进信息技术课堂
警方在追查中，破获了这样一串数字
导入
计算机的网络身份
-------IP地址
认识IP地址
请同学们认真观看微视频，结合导学案中学习资料一，完成导学案中的填空。
（时间：3分钟）
活动一：
结论
IP地址 :
特点 :
生活类比
IP地址是指互联网协议地址，是互联网中唯一标识出主机所在的网络及其网络中位置的编号( 网络设备的标识码 )。
不重复 唯一 编码