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师梦圆初中数学教材同步北京版九年级上册仰角与俯角下载详情

九年级上册《第二十章 解直角三角形 解直角三角形 20.5 测量与计算 仰角与俯角》名师优质课ppt课件

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九年级上册《第二十章 解直角三角形 解直角三角形 20.5 测量与计算 仰角与俯角》名师优质课ppt课件

2、在中Rt△ABC中已知a=12,c=13,求∠B应该用

哪个关系?请计算出来.

(1) 三边之间的关系

(2)两锐角之间的关系

(3)边角之间的关系

解:依题意可知

复习旧知

【实际应用】--模型抽象

1.如图,某人想沿着梯子爬上高4米的房顶,梯子的倾斜角(梯子与地面的夹角)不能大于60°,否则就有危险,那么梯子的长至少为多少米.

A

B

C

解:如图所示,

已知∠B=600 ,AC=4m

求AB的长

1.如图,某人想沿着梯子爬上高4米的房顶,梯子的倾斜角(梯子与地面的夹角)不能大于60°,否则就有危险,那么梯子的长至少为多少米.

A

B

C

解:如图所示,依题意可知∠B=600

答:梯子的长至少3.5米

相似三角形

三角函数

例1:热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯 角为60°,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高(结果精确到1m)

分析:我们知道,在视线与水平线所成的角中视线在水平线上方的是仰角,视线在水平线下方的是俯角,因此,在图中,a=30°,β=60°

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