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沪教版数学六年级上册《第二章 分数 第1节 分数的意义和性质 2.3 分数的大小比较》多媒体精品ppt课件
24
依据是什么？
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我们可以转化为怎样的一个数学问
题来解决这个实际问题?
分别化成与原分数大小相等的同分母的分数，这个过程叫做通分.
6
24
8
24
将异分母的分数
这个同分母就叫做公分母.
公分母一般取它们的最小公倍数比较恰当.
通分的依据是什么？
分数的基本性质
这个同分母可以24,48,72,96…..
（1）
和
（2）
和
（3）
和