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师梦圆初中数学教材同步沪教课标版七年级下册探究活动二 分割等腰三角形下载详情
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《第十四章 三角形 探究活动二 分割等腰三角形》名校名师PPT课件(沪教版七年级下册)

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分割成等腰三角形

对于这个问题,可以这样分析:如果能画出符合要求的直线MN,那么这条直线一定经过△ABC的一个顶点并与这个顶点所对的边相交。由此可知,在△ABC的三个内角中,必须分割其中一个内角而保留另两个内角,并且还可知那个最小内角必定被保留。

40°

20°

M

N

①用一条直线将一个三角形分成两个三角形,这条直线一定经过 并与 相交。

②如果可以分割成两个等腰三角形,被分割的内角不可能是 。

③要把一个三角形分割成两个等腰三角形,通常先分割出 个等腰三角形,再通过计算后判定另外一个三角形是否是等腰三角形的要求。

△ABC的一个顶点

这个顶点所对的边

最小内角

1

已知△ABC的三个内角度数,试画一条直线MN,将这个三角形分割成两个等腰三角形

35°,70°,75°

15°,45°,120°

35°,105°,40°

15°

35°

15°,30°,135°

15°