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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册9、解决问题的策略(2)下载详情

苏教版六年级下册数学《七、总复习 (一)数与代数 9、解决问题的策略(2)》优秀教学ppt课件

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苏教版六年级下册数学《七、总复习 (一)数与代数 9、解决问题的策略(2)》优秀教学ppt课件

鸡和兔一共有10只,它们的腿有28条。鸡和兔各有几只?

探究新知:

要判断自己做得对不对,检验很重要

检验

①6+4=10(只)

②6×2+4×4=28(只)

总结:设甲先求乙,设乙先求甲

1.画10个圆表示10只动物。

假设全是鸡,脚有

10×2=20(条)

比实际少

28-20=8(条)

8÷(4-2)=4(只)

兔只数

鸡只数

10-4=6(只)

1.画10个圆表示10只动物。

假设全是兔,脚有

10×4=40(条)

比实际多

40-28=12(条)

12÷(4-2)=6(只)

鸡只数

兔只数

10-6=4(只)

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