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You are …
在一分钟内与同桌谈论同学们和自己的服饰。
Look at my/ his/ her/ … It’s/ They are …
My/ his/ her … is/ are …
…
colour
red
white
…
long
big
beautiful
evaluation(评价)
nice
…
…
这些服饰分别是谁的？你知道如何提问吗？
这些服装是谁的？和同桌讨论一下吧。
听短文，将服装和人物配对。
Expressions
(词句)
accurate
(准确的)
Handwriting
(书写)
beautiful
neat (整洁的)
notice (注意事项)
Learning tip:
注意’s的用法。表示所属关系，别忘记在人名后加’s.