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人教统编版(部编)五四制道德与法治二年级下册第四单元 我会努力的 《15 坚持才会有收获》优质课ppt课件
挑战自我
活动要求：
(1)两臂平举，单脚站立，保持动作协调。
(2)看谁坚持得时间长。
我听说，有一名长跑运动员把比赛路上要经过的标志物都记在了心里，然后按照标志物的提示，一段一段地跑，这样，就不觉得跑的路长了。最后，他得了长跑冠军。
图中小朋友的对话，对你有什么启发？