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岭南版美术六年级上册第五单元 民族艺术的瑰宝 《16. 形形色色的民族乐器》优质课ppt课件
使得两个面相结合的地方。
思考：1、为什么要把白色三角形处剪掉呢？
作业：
用刚才所学的两种方法做出乐器的立体效果，并根据你的设计图加以装饰。
评一评
你最喜欢哪组的作品
为什么？
课外拓展：
1、我们学会做乐器的模型了，课下是否能探索一下如
何做出真正能发声的乐器呢？
谢谢
各位的聆听