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师梦圆高中信息技术教材同步沪科教版选修2 多媒体技术应用矢量图与点阵图下载详情

选修2 多媒体技术应用《第2章 计算机中的图世界 第一节 图片的采集与保存 学习指导 矢量图与点阵图》优秀ppt课件

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选修2 多媒体技术应用《第2章 计算机中的图世界 第一节 图片的采集与保存 学习指导 矢量图与点阵图》优秀ppt课件

那现在我们就开启今天的学习之旅吧!

情景导入

图片的采集与保存

学习任务

图片的采集与保存

图形与图像的基本概念

矢量图与点阵图

图形和图像的文件格式

01

02

03

04

现实生活中关于图可谓名目繁多、称呼各异,照相机拍摄的,如风景照、人物照等称作照片、相片;书刊杂志上的称作插图;画家创作的称作画,如按内容有人物画、动物画等,按类型有油画、水彩画等;数学学习中绘制的称作图形,如三角形、平行四边形……凡此种种,从信息技术的角度看,都是模拟图像,只有把它们转换成二进制代码才能在计算机中存储和处理,这一过程称为“图像的数字化”。而且静态的图只有两种名称:图形与图像。那么图形和图像究竟有什么不同,在计算机内部它们又是如何表示的呢?

学习指引

图形与图像的基本概念

图形与图像的基本概念

02

图形

图像

图形与图像的基本概念

对于信息技术中的图形和图像,首先应该明确的一点是,这是两个不同的概念。

与图形不同的是,信息技术领域中的图像通常是指由图像输入设备捕捉的实际场景画面,或以数字化形式存储的任意画面。前面的活动中利用扫描仪扫描、数码相机拍摄和屏幕抓取到的画面,都属于图像。

在信息技术领域中,图形一般指的是用计算机绘制出来的画面,如统计图表、工程设计图、示意图、漫画等,它们由点、直线、圆等为主要组成元素。由于这些画面通常是使用数学公式来表达的,要想把一副绚丽多彩、层次复杂的画面以图形的形式真实地表达出来,就需要很多复杂的计算公式,所以一般图形只用于表达以特征形式的画面效果,画面中没有太多细腻的层次变化。

由于图形和图像的来源不同,它们在计算机内部的表示、生成过程等都不一样。通常图形是通过矢量图来表示的,而图像则比较多地是通过点阵图来表示的。

矢量图与点阵图

教材