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师梦圆高中音乐教材同步人音版《音乐与舞蹈》(选修)实践与编创下载详情

人音版音乐《音乐与舞蹈》(选修)《第七单元 现代舞(中、外) 实践与编创》优质课ppt课件

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人音版音乐《音乐与舞蹈》(选修)《第七单元 现代舞(中、外) 实践与编创》优质课ppt课件

这是舞蹈吗?

现代舞里的即兴舞蹈

与古典芭蕾的程式化动作完全相反

现代舞追求个人情感的表达, 动作没有好与坏,没有对与错,没有任何限制

只要敢于用自己的身体展现自己的内心情绪感受,就是现代舞 。

现代舞

Isadora Duncan伊莎多拉·邓肯

聆听音乐、发挥想象

你仿佛看到了什么?

引子------前奏------主题乐段

晨光初现

万物复苏

明亮轻快

积极向上

速度:快?慢?

节奏:疏松?密集?

情绪:迷茫?忧伤?喜悦?……

运用音乐前半段,在表现时,建议运用高中低三度空间的变化和划圆动势合着音乐的节拍、相应的速度、贴切的节奏来呈现你对这段音乐的感觉,追求动作的美感。

分组合作

请同学们分组合作,以小组为单位进行抽签(春、夏、秋、冬)围绕《四季》主题,合作表现在不同季节里不同的生命状态,可以设计一个大造型,也可以动态展示……

完整展示

《四季》

只要你敢于表现,用身体感知音乐、跟随音乐、随心起舞,你就能享受到音乐与舞蹈的无穷魅力。

希望大家今后继续自信勇敢地表现真实的自己,继续享受音乐与舞蹈的快乐。

教材