《音乐与戏剧表演》（选修）音乐《第二单元 中国戏曲 第三节 中国戏曲的基本特征 知识 戏曲的基本特征》精品课课件

《音乐与戏剧表演》（选修）音乐《第二单元 中国戏曲 第三节 中国戏曲的基本特征 知识 戏曲的基本特征》精品课课件

教学目标：

1、知识目标：初步了解京剧生行与旦行的分类及特点。

2、能力目标：通过欣赏,比较,模仿，探究以及合作等活动，掌握生行与旦行的特点。

3、情感目标：通过对小生念白以及花旦做功的体验学习，较直接地感受、体验、表现京剧音乐，激发学生对京剧的兴趣。

（依据：《音乐课程标准》中以音乐审美为核心，培养兴趣爱好，弘扬民族文化。）

教法与学法：

教法

问题聆听法、视觉图想法、对比欣赏法、模仿法等。

学法

主动学习法、问题生成法、合作探究法等。

教具

多媒体课件、扇子、手帕等道具。

学具准备

课前资料收集、学习用书等。

教学过程：

导入（设计意图：在京剧音乐中进入教室，激发学生学习兴趣；问题导入， 直奔课题）

课前播放京剧脸谱，营造京剧学习氛围。

2、师：你知道什么是京剧的行当吗？京剧如何划分行当呢？让我们一起走进京剧的行当！

（戏剧中人物所扮演的角色称为行当。分为生、旦、净、丑四大行当。）

新课学习

旦行

青衣与花旦

1、师：“戏曲除了通过语言，还要通过行动来展示人物之间的关系，塑造人物的性格特征。京剧中的“做”正是为了完成以上任务而强调的一门功夫，所以称为“做功”也称“做派”。

下面，老师模仿两位旦角人物走圆场，请大家猜猜她们分别是什么行当？（设计意图：教师表演，让学生直观感受人物性格特点，激发学习兴趣）

（青衣 花旦）