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师梦圆高中音乐教材同步湘文艺版《音乐鉴赏》下四川下载详情

《音乐鉴赏》《第三单元 音乐与民族 一、五十六朵芬芳的花 汉族民歌 下四川》优秀ppt课件

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《音乐鉴赏》《第三单元 音乐与民族 一、五十六朵芬芳的花 汉族民歌 下四川》优秀ppt课件

《太阳出来喜洋洋》《黄杨扁担》《山丹丹花开红艳艳》《赶牲灵》《下四川》 《茉莉花》

山歌,主要集中分布在高原、内地、山乡、渔村及少数民族地区。流传极广,蕴藏极丰富。山歌是中国民歌的基本体裁之一。凡是流传于高原、山区、丘陵地区,人们在行路、砍柴、放牧、割草或民间歌会上为了自慰自娱而唱的节奏自由、旋律悠长的民歌。

山歌可分为一般山歌、田秧山歌、放牧山歌三类

听赏《赶牲灵》

探究(小组间合作进行)

1、这首作品的语言有什么特点?展现了什么样的生活情景?

2、结合书上P80页的谱例,你发现它的旋律在音高变化,每一句尾音的长短上,有什么样的特点?

3、以第一句音乐为例,如果用点表示音的高低,然后用线把这些点连起来,那么这个旋律线呈什么形状?把这个形状与我们平时大声吆喝时呈现的声音线条比较一下,你发现了什么?

你能把我们的发现交换整理一下,做个小结吗?(再次听赏)

语言口语化,通俗易懂,具有独特的地方色彩

歌曲展现了陕北一带赶骡子运送货物这一独特的生活情景,并形象地刻画了赶骡子的少年郎盼望见到自己爱恋的姑娘的心理,极富生活气息。

声音高亢嘹亮,演唱多集中在中高音区

在唱词的词组或句读的后面,也就是旋律的乐节或乐句的尾部,山歌常常出现长音或自由延长音,为的是尽情抒发心中的慨叹。

唱词陈述部分有规律的密集型节奏,与感情咏叹时的自由延长音形成了密集与宽放、规律与自由的鲜明对比,并且由于二者频繁而多样化的交替,丰富了山歌的节奏布局,强化了山歌音乐的表现力。

山歌因多在山上、田间、牧场等地方即兴演唱,节奏比较自由,为了使歌声传得更远,常常在歌曲开始时加上一个吆喝性的喊句,或是直接在歌曲的第一句吆喝喊着唱,并形成明显的高低音的强烈对比,尽情抒发心中的慨叹 。

山歌的特点

语言:朴实易懂、浅显生动,具有独特的地方色彩

内容:在山上、田间、牧场等地方即兴演唱表达内心情感

音乐:曲调高亢嘹亮,节奏自由悠长 ,旋律爽朗、质朴、悠扬,在旋律的乐节或乐句的尾部常常出现长音或自由延长音 ,并且常常在歌曲开始时加上一个吆喝性的喊句尽情抒发心中的慨叹 。

体验感受

演唱一首山歌

《龙船调》

常识了解

山歌的歌种是不同地区民间对本地山歌的独特称谓,常见的种类有陕北的“信天游”,山西的“山曲”,内蒙古的“爬山调”,青海、甘肃等地的“花儿”,湖北的“赶五句”,四川的“晨歌”,安徽的“挣颈红”。

课堂拓展

教材