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必修二语文《第三单元 历史的涛声 阅读与鉴赏 9 宋词二首 念奴娇 赤壁怀古》精品课课件
1、感受苏轼词“豪放”的风格。
2、领悟苏轼的精神内涵，学习苏轼乐观、旷达的人生态度。
3、鉴赏本词，学会怀古诗鉴赏的一般方法。
知“风格”
诵读要求：
1、读准字音
2、读清句读
3、读出感情
声音是流动的音符
风格——豪放
识“英雄”
词人为我们塑造了一个怎样的周瑜形象？
风流儒将
英雄周瑜
小乔初嫁
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年轻得意
雄姿英发
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英俊潇洒
羽扇纶巾
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从容闲雅
谈 笑 间
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