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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏 狱中杂记/方苞下载详情

人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏语文《散文之都 第五单元 散而不乱 气脉中贯 推荐作品  狱中杂记 方苞》优秀教学ppt课件

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人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏语文《散文之都 第五单元 散而不乱 气脉中贯 推荐作品  狱中杂记 方苞》优秀教学ppt课件

第四小组:阅读第二段,向大家汇报“行刑者”“主缚者”“主梏扑者”是怎么对待犯人的?

第五小组:阅读第三段,具体给大家说一说狱卒是如何篡改公文,李代桃僵、瞒天过海,图财害命的?

第六小组:阅读四、五段,说一说狱卒如何“因以巧法”,勾结奸民。

小组一结果展示:

1.监牢每天要死四三人,天时不正常时,数目会达十多人。这些尸首会被人从小洞拖出去;

2.关押犯人的监牢黑暗潮湿、拥挤不堪、空气浑浊,环境恶劣:无“通明”之牖,无“达气”之窗,四室系囚二百人,“矢溺”皆闭其中,与饮食之气相薄,生人与死人共卧。

总结:描写了刑部牢狱瘟疫流行的惨状及原因,归根结缔是官员狱卒漠视生命,任由犯人生死。

小组二结果展示:

1.权利大。“迩年狱讼,情稍重,京兆、五城即不敢专决;又九门提督所访缉纠诘,皆归刑部。”因此即便牢里每天死上三四人、甚至十数人,可是监牢的人数并未减少,系囚常二百余,

2.官吏以案牟利,广加牵连。

具体事例:“某氏以不孝讼其子,左右邻械系入老监,号呼达旦。”

小组三结果展示

首先,不问罪之有无,必械手足,置老监,俾困苦不忍;

紧接着,导以取保,量其家之所有以为剂。

结果:造成了“情罪重者反出在外,而轻者、无罪者罹其毒”“贫者转系老监,而大盗居板屋”的怪现象。

小组四结果展示

行刑者:对于“极刑”“绞缢”“大辟”死刑犯的要挟;

主缚者:折断不如所欲犯人的筋骨,有些犯人落下了终身残疾的毛病;

主梏扑者:按照钱财多寡决定拷打审问的轻重。

总结:狱卒滥用职权,敲骨吸髓,视得钱财多寡而决定行刑拷打的轻重,细致深刻的揭示出了他们的贪婪残暴。

小组五结果展示

首先伪造公章;

其次,另外准备一份奏章,取同案中罪行最轻的、没有亲属的从犯换掉死刑犯的名字;最后,等叛决书加封上奏时暗中调换一下可以了。

即使被主审官知道,他为了保全职位,也不会追究。

小组六成果展示

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