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Step 1 warming up
1、师生问候。
2、听英语歌曲“ old MacDonald?”
Step 2 Presentation and drill
游戏----- What do you see on the farm?
将全班同学分成三组进行比赛。将农场的图上的动物在最短的时间内说出动物最多一组为胜。
T: What is it ?
帮助学生回答“It’s a cow.”。出示单词卡片a cow。板书单词a cow和句型“What is it ? It’s a ….”。带读，然后让学生单个练习、分组练习。开火车的方式进行练习。
T：Read after me. A cow ,a cow, c-o-w ,cow.
T: What is it ?
Ss: It’s a cow.
让一名学生模仿cow的声音和动作。
T: Who can act a cow?
S1: Moo! Moo!
T: What is it?
Ss: It’s a cow
3、用同样的方法教单词 a duck ,a dog, a cat ,a hen ,a horse ,a cow
Step 3 Practice
游戏-----Guess, guess, guess! (猜一猜）
教师给出6种动物叫声，学生快速用英文说出该动物名称。
Step 4 presentation/ New sentences
What’s it ? ---It’s a cat
What’s it ? ---It’s a cow
What’s it ? ---It’s a duck
What’s it ? ---It’s a horse
What’s it ? ---It’s a hen
Is it a duck? ---No,It isn’t / Yes , it is .
Step 5 Consolidation
1、创设情景，自由会话。
A)听课文A部分录音，找出CARD1 CARD2 是啥动物？