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Step 1. Warming up （3’）
唱英语歌曲“Head shoulders”。?
Step 2. New words learning(10’)
1. Look and say
出示图片教授新单词：foot, feet, finger, leg,knee。
同时，进行复数内容的渗入和句型“I have_____”的学习。
2.Game:Bomb
T将地雷埋在不同的地方，Ss跟读单词，踩到地雷要齐声说One,two, three,bomb.
Step 3 Practice (10’)
Magic eyes 火眼金睛
Ss 抢答出现的单词。
2. Game
1）I say you do
所有同学站起来，T 发出指令“Touch your head/leg/fingers…”，Ss触摸相应身体部位；做错的同学坐下，被淘汰。
2) You say I do
每组请一位学生上台，共5位学生，其余学生看屏幕出现的单词读出来，上台的学生触摸相应的身体部位；做错的同学被淘汰。
Step 4 Extension (10’)
1.出示娃娃和木偶图片
T: Boys and girls , I have a new friend . Who’s he ? Guess, please.
Ss:…
T: Look! I have a doll.?
引出句型“She has…”
Show time
Ss 根据出示的木偶图片，运用“He has…”描述身体部位
Group work: describe the doll in groups.
学生小组内部描述自己的娃娃，再请1-2位同学上台描述
Step5 Homework
抄写Unit 10 的单词
口头作业：在家描述自己的洋娃娃给家长听