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教学准备：学具，多媒体课件等
教学过程设计和安排
Step 1 Warming up
1、师生问候。
2、玩游戏（我说你做）
Step 2 Presentation and drill
New words and new sentences
学习操练新的单词和短语: feel 、well 、don’t feel well、 headache 、have a headache、fever 、have a fever 、medicine、 take medicine; 等等
教师用课件或者单词卡片出事单词短语或句子帮助同学们复习已学过的单词feel 、well 、don’t feel well、 headache 、have a headache、fever 、have a fever 、medicine、 take medicine;等等或者提供不同的图片让学生自由发挥
Step 3 Practice
1、男女搭配读所学单词和短语
2、游戏—大小声
3、练习。（根据所给的图片进行回答）
4、家庭作业：练习册第一课时，抄写并熟读PartB
Step 4 Blackboard design
Unit 10 I don’t feel well today
——What’s wrong with you？
——I have a cough.