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2、查漏补缺，巩固已学知识，以便更好地构建知识体系。
二、复习重点、难点
1、学习重点：形容词比较级的构成和比较级句型结构
2、学习难点：比较等级的用法和与最高级之间的句型转换
三、教学过程
?(一)? Greetings
?(二)? 复习形容词、副词比较级和最高级的构成
?1、规则变化：
① ?一般的词在原级后加 -er（比较级）?? 加 -est（最高级）
tall ?---? taller ?--- ?tallest
②? 以字母e结尾的词在原级后加 -r（比较级）? 加-st（最高级
late? ?---? later? ---? latest
③? 以辅音字母加y结尾的词，先把字母y改为i 再加 -er（比较级）? 加 -est（最高级)
④? 以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，先双写结尾辅音字母再加-er（比较级）? 加 -est（最高级）
big? ---? bigger? ---? biggest
?⑤? 部分双音节词和多音节词,在原级前加more+原级（比较级） 加most+原级（最高级）
careful ---? more careful ---? most careful
?important -- more important -- most important
?2、不规则变化：
good﹨well ?-- ?better ?-- ?best many﹨much ?-- ?more ?-- ?most
bad﹨ill﹨badly ?-- ?worse ?-- ?worst??
little ?-- ?less -- ?least
far ?-- ?farther﹨further ?-- ?farthest﹨furthest
?（三）、比较等级的用法
1.? 没有任何人或事物相比较用原级
This cake is delicious
2.两者之间的比较用比较级
This cake is more delicious than that one
Li Ming sings better than Jim.
注:比较级前还可以用much, a little, a lot等来修饰,表示比较的程度