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难点：that的引导的宾语从句中的时态问题。
教学辅助
教学课件、多媒体
教学方法
PWP Method
课时教学目标
1.掌握模块词汇和句型结构。
2.掌握that引导的宾语从句。
教学过程
教学活动
设计意图
教师活动
学生活动
巩固练习that 引导的宾语从句。
Step1
Step 2
:Activity1
组织学生两人一组口头完成Activity1合并句子的练习。
组织学生两人一组口头完成Activity1合并句子的练习。
采取一人说一句的方式。
采取一人说一句的方式。
Step 3: Activity2
引导学生读懂Activity2的题意
学生说出括号里的词是名词、动词还是形容词。
以语篇的形式考查学生是否能正确使用宾语从句。
Step 4:Activity3
面向全体学生读这些短语。
学生说出这些短语的意思，并用正确形式填空。
帮助学生巩固本模块的重点短语。
Classroom Assessment