《lesson15 Left and Right》新课标教案下载-赤峰市优质课

听说课

六、教学过程

环节内容引入Step1、Review

谈话引入课题 T:Good morning boys and girls .S:Good morning Miss Li.T:Welcome to my class.Today we will learn about left and right. Left and right.What’s the meaning? You can have a guess？（设计意图：right右 left左,导入课题，板书课题）

复习所学单词body，head，arm，leg，foot,hand。出示图片：

T:Who is it ?S: piggy T:Let’s say hello to her.Do you remember what we learned last lesson? What is it? It is ......进行复习T:Good job !Today we will learn more about body parts.Let’s go!（设计意图：复习旧知，以旧带新，导入新课。学生更易接受新知识） 讲解Step2、new lesson 1、利用多媒体展示图片look at the picture.What is it ? It is ear.ear ear ear.e-a-r.

2.学生开火车读单词ear ear ear。Can you spell it?

a-r.Can you try to write? Try to write for two times.同样的方法教授单词nose，mouth，hair，eye。

Step3 practice. 1、Look and say a、卡片展示What is it？It is eye. b、让学生拼写这个单词e-y-e。

2.用同样的方法新授单词： Nose、 mouth、 ears、 hair(设计意图：操练句型，纠正发音,加强记忆.)

3、教授单词right、left。right hand，left hand等说一说含有right和left的身体部位的名称。

Step4.Let’s chant .1、Only listening.2.Following 3.Chant together.（设计意图：播放let’s chant的视频音乐，学生跟着学并作出相应的动作，在操练left和right的同时，加强记忆。培养学生学习的兴趣。)

Step5 Touch and read.这是动作游戏，小朋友们听到老师的指令后，马上做出相应的动作，并将单词大声读三遍。游戏1.Simon says touch your ear.ear ear ear.依次练习其他单词。

游戏2.教师发出指令，hand and hair。Arm and leg 教师发出指令的速度越来越快，学生的动作也越来越快。（设计意图：巩固复习所学身体的各个部位的名称，让学生在愉快的学习环境中掌握所学知识。）

Step6 Singing time 出示多媒体视频让学生跟着学唱，在快乐的歌声中复习今天所学的内容。（设计意图：歌曲含有所学身体的各个部分，简单易学，学生学习兴趣高。）

Step7 homework 1、正确书写所学单词。一个单词两遍。

画一幅画标出所学身体部位名称。小结小朋友们通过今天的学习你们有哪些收获？对自己的表现还满意吗？六、板书设计：

Left and right

Eye

nose

What is it？It is mouth

ear

hair

反义词： Left-----right

六、课后反思

这节课选自冀教版三年级英语上册unit2的内容，主要学习关于身体的各个部位的名称ear eye nose mouth hand left right。希望通过学习让小朋友能用英语来表达身体的各器官，而我将所学的单词，融入到游戏和歌曲中，充分的调动学生学习的积极性，取得了良好的教学效果。通过本节课的学习小朋友们能够听，说，认读这几个关于身体器官的单词。通过waht is it?It is......做出简单的对话练习。

但是这节课中仍有不足，有些地方还需要改进。三年级的小朋友观察事物还是很简单，需要老师用夸张的语言或者肢体动作来调动他们的积极性。在这节课中教师在这方面仍需努力。