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情感态度与价值观(Affects)
⑴能够把所学的词汇应用到日常生活中，在适当的环境中能够能灵活运用。
⑵通过T台show游戏，练习五官单词，并培养学生热爱学习、勇于表现自我、自信乐观、热爱生活的情感态度。
教学重点与难点(Teaching key points and difficulties)
1、教学重点(Teaching key points)
⑴四会单词hair,face,eye,ear,mouth,nose，left,right的掌握。
⑵熟练说和用肢体展示Let’s chant。
教学难点(Teaching difficulties )
四会单词的拼写和记忆。
教学辅助(Teaching aids)
多媒体课件，词卡，五官头饰等。
教学过程(Teaching procedures)
Step 1 Warming up （热身活动）
⑴Greeting.用学生们熟悉的用语和学生们打招呼。
⑵Let’s sing a song:What’s your name ?全班同学齐唱学过的英文儿歌。
Step 2 Lead-in（导入）
复习旧知，展示已经学习过身体部位，引出本节课的课题。
Step 3 Presentation （新课呈现）
出示标有新单词left和right的图片。
⑴教学left.①教师领读单词，学生跟读。②输空拼写单词；③敲桌有节奏齐读单词。
⑵同样的方法教学right.
2.幻灯片出示含有五官的人物图片。
⑴The first new word （第一个新单词）【hair】
T：Look at the picture .What’s this?
S:头发
T:Do you know how to speak 头发in English？
教师出示hair的幻灯片、词卡，进行单词操练：①教师三连读领读，学生跟读；②输空拼写单词；③Read the word one by one(一个接一个的读)；④敲桌有节奏齐读单词。
⑵The second word （第二个新单词） 【face】
教师出示face的幻灯片、词卡，进行单词操练：①教师拼读领读，学生拼写跟读；②输空拼写单词；③Jump and read (跳着读)；④敲桌有节奏齐读。
⑶The third word （第三个新单词） 【eye】