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Step 1、（1）Greeting:
Hello, boys and girls! How are you today ？
?? （2）师生同唱“Old MacDonald Hand a Farm”，（可以边做动作边唱）
Step 2、引入课题：用张贴画出示本课主题图.
引导学生：What’s this? It’s a horse.
Step 3、学生模仿读音，找同学领读，分组读。
依次学习Horse can run. Rabbits can jump.
Can a horse run?
鼓励发音不标准的学生多练习几遍，至读音标准。
采用多种形式全班练习，直至读熟。
?Step 4、Game：（1）Quickly answer.（快速抢答）
（2）Guessing words.（猜动物）
?Step 5、小组之内练习句子。表现好的一组奖励金星。
What animals can fly? Birds can fly.
?Step 6、小组讨论对本课内容总结汇报，完成《活动手册》，练习
完成写单词的部分。
Step 7、Class Closing
T: Are you happy? Now, let’s sing a song.
六、板书 :
Lesson 4 Horses and Rabbits
?animals, horse, yes, no.
swim, jump, fly, run.
Horse can run. Rabbits can jump.
Can a horse run?
What animals can fly ?
Birds can fly.