1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
能认读、理解并运用下列句子：
Winter,?spring,?summer?and?autumn?are?seasons.?
Winter?is?cold.?There?is?ice?and?snow.?
In?winter,?I?put?on?my?hat,?scarf?and?winter?coat.?
Spring is warm and rainy. There are new leaves and flowers. In?spring,?I?take?off?my?winter?clothes.?
……
3. 情感目标：
通过本课的学习让学生认识大自然，热爱大自然,体悟四季的变化及乐趣。
4. 学习策略目标：
养成听录音，模仿其发音的习惯，积极与同学对话、交流、合作，达到语言学习的交际性和实用性目的。
四、教学重难点
1、掌握四会单词
?winter,?spring,?summer,?autumn?and?season.?
2、正确使用单词和语法对四季的不同特征进行描述。
3、能根据提示把自己表达的句子写下来。
五、教具准备：多媒体课件、单词卡片、衣服实物，枣（奖品）
六、教学过程
Step I. Greeting &?Warming-up
T: Good morning, boys?and?girls!
S: Good morning Mrs. Liu!
T: Do you like cartoon? Let’s see a cartoon first. Listen carefully.
播放视频” small potatoes”
T: What can you see or hear in the video?
S: spring, seasons, snowman, flowers, leaves……
T: Yes, can you give a topic to this video?
S: four seasons, seasons…
T; Yes ,that’s today’s topic ”Lesson 13 Seasons”. 板书课题。
(设计意图：通过可爱有趣，既有吸引力又贴合四季这个主题的的动画片导入新课。)?
Step?II. New concepts
New words.