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2 句型 I have a carrot, follow me.
教学重难点
重点：能够听懂会说认读书写单词rabbit ,duck ,pig ,carrot和dog.
难点：句型 I have a carrot, follow me.
教学策略：师生合作 小组合作
PPT 单词卡片
教学过程与方法
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Step1：warming up
Step2: leading in
Step3：presentation
Step4:practice
Step5：sum up
1，Greeting in English .
2 ,Enjoy a song”at the zoo”.
Present some pictures about colour and animals
Let’s chant
Watch and repeat
Teach the word and phrase:carrot ,
Follow me.
Watch the video again.
Let chant and do actions
A game
Make a assessment.
Ask and answer
Sing a song ”at the zoo .”
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