四年级下册《B》新课标教案下载-济南市优质课

　　一、复习

　　1、日常口语交流。

　　2、比眼力，复习本单元所学单词。

　　二、教学新课

　　1、比耳力，听录音并排序。。

2、出示图片，引导学生说出This is the library。并将两张写有该句子的卡片张贴在黑板上让学生判断哪张的书写规范。

3、让学生观察幻灯片中各房间的名称，然后在下一张幻灯片中选出正确答案。

4、唱Let’s sing 的歌曲。

5、听录音看动画理解Story time 的内容，进行角色表演。

　　三、巩固练习

　　1、情景选择。

　　2、读问句找答语

　　3、单项选择。

　　四、布置作业

　　1、复习本单元的单词和句子；

2、完成相关练习。

3、预习第二单元。

五、板书设计

My school

Next to This is the library.

Is this the library?

Yes,it is./No,it isn’t.

　　六、教学反思

教学内容较多，时间有点紧凑，后面的story time学生的掌握程度不够，还需再加强训练。