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Reading strategies,Master the text ,how to write an ad
教学
难点Reading strategies ,How to write an ad
学
情
分
析学习者特征分析： 六年级的学生，他们已经学习了两年多的英语学习，已经具备了一定的基础知识和技能，他们具备了听音理解短文，回答问题，以及根据相关表格和重点词汇的提示复述课文以及书写作文的能力；已经形成一定阅读技能。
教
学
目
标
1. Aims on knowledge
?(1)Key vocabulary:
shall, goal, join, club, share
(2)Key structures:
J oin our football club!
We can share!
He teaches students to make robots.
2.Aims on abilities?
1）They can talk about their hobbies with others.
2）Improve the skill of reading .They can find the main information.
Learn about the reading strategies.(通过阅读问题训练在语篇中捕捉细节信息，思考推理问题的能力）
Improve the skill of writing . They can write an ad according their hobbies.
They can read the sentences in right tone(能够找到并正确读出文段中不同句子应该重读的词）
3.1) Cultivate the students’ cooperation spirit.
2)Make more friends according their hobbies. (培养通过了解对方的兴趣爱好结交朋友的意识）
3)They can read the text and choose the right title.Aims on emotion and learning strategy
学生课前需要做的准备工作自已所在社团的活动照片，教师发的广告模板
教学策略
情景交际,任务型教学法，启发性教学