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Leading –in :复习星期的单词
Presentation:
教师提问：What day is today?引导学生回答星期几然后再引导学生说出 today, yesterday, the day before yesterday.
教师引导学生观察Amy 和John 的活动让学生找出动词的过去式：slept, read, saw, had,
教师让学生比较动词的规则变化和不规则变化
Practice:
教师让学生找出动词过去式的正确形式
教师让学生用动词过去式来造句
5．Homework:
完成书本上的练习