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语文园地三 游拼音王国
教学目标：
1、复习声母、韵母和整体认读音节。
能够正确拼读音节；
3、感受到拼音对学习的重大帮助，激发学生学习拼音的兴趣。
教学重点：
1、复习声母、韵母和整体认读音节。
2、能够正确拼读音节。
教学难点：
形近韵母的区分
教学准备：
课件，学生学习卡
教学过程：
一、故事导入
在茂密的大森林里有一个神奇的拼音王国，许许多多拼音宝宝在那里幸福快乐地生活着。（师板书简笔画树）今天，拼音王国的国王想邀请遵守纪律、爱动脑筋的小朋友们去做客，你们想去吗？（板书：游拼音王国）让我们赶快出发吧！
二、复习声母
拼音王国可真大呀，大家还记得拼音王国有几大家族吗？（声母、韵母、整体认读音节）
瞧，拼音王国到了。大门上有国王为小朋友们准备的 “芝麻开门”题，只要你能把这些字母按顺序串联起来，拼音王国的大门就会为你打开。请小朋友拿出学习卡，安静而又迅速地答题。
门上出现了什么呀？（原来是企鹅弟弟在把门呢）
我们一起按着声母顺序读一读。注意读声母时又轻又短。