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《牵起手 我们都是好朋友》
【教学目的】
通过本次活动，使学生懂得同学之间如何相处，体会友谊带来的快乐。
通过本次活动，使学生学会寻求帮助，帮助他人化解矛盾，培养学生人际交往的能力，。
训练学生的语言和情感的表达能力。
【教学准备】
教学课件
录像资料：情景剧《跳绳》、《上课铃响了》。
设计空白“友谊卡”
【教学过程】
（一）、游戏导入，感悟主题
师： 遍撒阳光的心灵懂得关心和帮助，遍撒阳光的心灵知道理解和谦让。今天就让我们一起把心灵洒满阳光，牵起手来，一起成为好朋友吧！
首先，我们先来做一个游戏（课件出示游戏规则）。
教师解说：大海上有一艘轮船即将沉没，船上有8名船员，只有一艘救生艇。这是一个大海上逃生的游戏，绿垫子代表救生艇，现在老师选几组同学，你们就是遇险船员，请手拉手围着救生艇转，当老师喊停时，你们要快速登上救生艇，如果你不能上船就会落水“牺牲”。
分别找几组同学进行救生艇游戏。
（求生游戏的目的是让学生在游戏实践中自己体会出：不懂得谦让可能就无法都获救。必须很谦让，有秩序才能全部获救。 不相互协作，没有团队精神将很难全部获救。）
师：为什么同一艘船获救人数却不同？从中你体会到什么？（善于观察、会思考）
学生谈感悟：不懂得谦让，不相互协作，没有团队精神将很难全部获救。
师：只有团结协作，互相谦让，才能使更多的人获救。
（二）经典引领，升华主题