《9 日月明》新课标优质课教案设计

.日 月 明

教材分析：

这是一篇根据会意字构字规律编排的识字课文，课文节奏明快，音韵和谐。文中通过朗朗上口的短句，揭示了会意字的构字特点，学生在诵读中可以感受到汉字构字的有趣，进而激发更大的识字热情。

教学目标：

借助会意字的构字特点，认识“明、尘”等11个生字和日字旁1个偏旁。会写“木、林”等5个生字和卧钩1个笔画。

正确朗读课文，领悟团结协作力量大的道理。积累由本课生字组成的词语。

了解会意字构字特点。感受古人的造字智慧，激发自主识字的热情。

重难点：

重点：识字写字。

难点：了解会意字的构字特点，培养学生初步的认字能力。

教学准备：

认字卡片、多媒体课件。

课时安排：

2课时.

第 一 课 时

教学过程：

一、揭题导入。

1.板书课题“日月明”，让学生谈谈自己的发现。（日和月组成明）

相机出示红日和明月图，感受太阳的耀眼光芒和月亮的明亮。

2.揭示: