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项链
教学要求：
1. 认识“蓝、又”等11 个生字和禾木旁 1个偏旁；会写“和”字。
2. 正确、流利地朗读课文，体会小娃娃海边玩耍的快乐。
3. 了解课文内容，知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。
教学重点：
正确、流利地朗读课文；能合理搭配“的”字词语。
教学难点：
读准“蓝、金、活”等生字的字音；会写“的”等字。
教学设计：
一、激趣导入。
1、歌曲《小螺号》导入，板书课题。
2、观看大海视频，按照一定的顺序说说你所看到的。
二、识记生字词
1、出示11个生字，指名读，正音。
2、开火车认读生字。
3、出示8个词语，指名读后男女生合作读。
三、品味第一自然段----美景
大海，蓝蓝的，又宽又软。（指名读）
沙滩，黄黄的，又长又软。（指名读）