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《语文园地七》
识字加油站+我爱阅读教学设计
教材分析
语文园地七设计了“识字加油站”、“字词句运用”、“日积月累”、“写话”、“我爱阅读”5个栏目的内容，内容丰富。“识字加油站”里是与清洁工具和清洁活动有关的两组词语。“字词句运用”栏目有两个内容，一个通过查字典落实字的读音和意思；第二个感知和体会比喻句。“写话”则让学生在学了课文《大象的耳朵》《小毛虫》之后继续发现其他小动物的独特性，写自己养小动物的理由。“书写提示”提醒学生关注合体字偏旁的笔画避让和笔顺变化。“日积月累”编排的是《二十四节气歌》，要求学生熟读背诵。“我爱阅读”编排阅读《月亮姑娘做衣裳》，引导学生发挥想象理解童话故事的内容，感受故事的有趣。本堂课我将“识字加油站”和“我爱阅读”作为一个课时来进行教授。
教学目标
1.认读清洁工具和清洁活动词语，认识“扫、帚、抹、拖、桶”等11个生字；读准多音字“扫”；学习联系生活实际识字。
2.运用认识的清洁工具和清洁活动词语进行说话、写话训练。
3.正确、流利地朗读《月亮姑娘做衣裳》，在阅读短文的基础上，理解故事内容，进一步了解月亮的变化过程，知道月亮每天都有变化。
4.自主阅读《月亮姑娘做衣裳》，画出月亮姑娘变化的示意图，学习用月相观察记录表记录一个月月相的变化。
重点、难点
重点：1.学习联系生活实际会认11个生字，读准多音字“扫”。
2.正确、流利地朗读《月亮姑娘做衣裳》理解故事内容，进一步了解月亮的变化过程，知道月亮每天都有变化。
难点：1.运用认识的清洁工具和清洁活动词语进行说话、写话训练。
2.自主阅读《月亮姑娘做衣裳》，画出月亮姑娘变化的示意图，学习用月相观察记录表记录一个月月相的变化。
教法与学法
教法：联想法、点拨法、情景教学法
学法：体验法、自读自悟法、合作探究法
教学准备
多媒体课件、写话卡、一个月月相观察记录法
课时安排