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《g k h》教学设计
教学目标：
1、学会“g、k、h”三个声母，读准音，认清形，正确书写。
2、读准“g、k、h”与单韵母相拼的音节。
3、初步掌握三拼音连读的拼音方法。
4、认识2个生字，会读儿歌。
教学重点：
1、学会“g、k、h”三个声母，读准音，认清形，正确书写。
2、读准“g、k、h”与单韵母相拼的音节。
3、认识2个生字。
教学难点：
初步掌握三拼音连读的拼音方法。
教学时间：
两课时
教学过程：
第一课时
一、复习。
1、抽读6个单韵母卡片。
2、接顺序读读8个声母卡片。
二、学习“g、 k、h”的音形及书写。