一年级下册《21 小壁虎借尾巴》优质课教案下载

小壁虎借尾巴教学设计

【教学目标】

１、会认“壁、虎”等９个生字。会写“河、姐”等６个字。

２、有表情地朗读课文，读好对话的不同语气。

３、初步了解一些动物尾巴的作用。

４、进行德育渗透。

【教学重点】能够读准字音，掌握生字词。

【教学难点】认识动物尾巴的功能。

【教学准备】多媒体 课件 。

【教学过程】

导入新课

师：今天老师给大家带来了一位新朋友，瞧它是谁？

生：小壁虎。

师：谁能用“壁”组词。

生：墙壁

师：以前的墙壁是用泥土砌成的，所以是土字底。看到它的名字你们猜一猜平时它喜欢呆在哪？今天我们就来学习和它有关的童话故事“小壁虎借尾巴”。学生齐读课题。是呀，我们的故事就这样开始了，老师范读课文，学生自由朗读课文

师：藏在故事里的词语朋友你还认识吗？(出示词语 )

第三段字宝宝很调皮全部跑到第一自然段去了，你还能读通顺吗？自己试试看。（找学生读）(全班齐读)

师：接下来就让我们走进这个故事吧。你们瞧，有一天 …… 谁接着往下读？

师：刚才同学们读到“一挣逃走了”为什么读的又重又快？