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【学科】 语文
【教学目标】1.理解文章内容，了解动物尾巴都有自己的作用。
了解壁虎尾巴的再生功能。
学会书写“捉”“草”。
【教学重点】1.理解文章内容，了解动物尾巴都有自己的作用。
2.学会书写“捉”“草”。
3.教学生爱护小动物。
【教学难点】了解壁虎尾巴的再生功能
【问题预设】理解文章内容时，教师应明确引导，让学生自主发现学习。
【教学准备】PPT
【教学过程】
一、导入
1.回顾字词
2.问题：小壁虎有尾巴，为什么要借尾巴呢？让我们一起去看看吧！
二、教学过程
1.听老师读课文,想一想：
（1）小壁虎为什么要借尾巴呢？
（2）它向谁借过尾巴呢？
（3）它借到了吗？
问题后填空：小壁虎的尾巴（断了）了，它向（小鱼）、（老牛）和（燕子）借尾巴，但都没有借到，最后（它找到了新尾巴）