一年级下册《19 棉花姑娘》精品优质课教案设计

《棉花姑娘》第二课时教学设计

教学目标:

1、复习巩固本课生字。

2、分角色朗读课文，读好请求与失望和为难的语气。

3、理解课文内容，认识一些对人类有用的鸟类和益虫。

教学重难点:

1、正确、流利、有感情地读课文。写字。

2、让学生通过认识“七星瓢虫”和“蚜虫”，了解益虫和害虫的概念，懂得不同的动物能捉不同害虫的知识。

教前准备:

1、制作ppt课件。

2．打印文中角色的彩色卡通造型图片。

教学过程：

一、复习回顾

1、读好课题

师：这节课我们接着学习第19《棉花姑娘》，我们一起来和棉花姑娘打招呼（齐读课题，读好两个轻声字）

师生一起书空板书课题

2、巩固生字词

师：上节课，我们读了课文，认识了好几个生字宝宝，今天，生字宝宝又带来了他的好朋友，请看！（课件出示带有生字的词语。）

师：苹果树上结苹果，苹果树下你和我，同学们，咱们一起来摘苹果喽！（学生开火车读一词，其他学生跟读，师点击。）

3、指名分段读课文，学生评价。