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要下雨了
课时目标：1、正确、流利地朗读课文，练习分角色朗读。
认识本课的生字，理解相关词语，能正确美观地书写“直”字。
重点：认识本课的生字，能正确美观的书写“直”字。
难点：正确、流利地朗读课文，理解相关词语。
导入
出示图片，提问：从图片中你感受到了什么？
板书课题：要下雨了（学生一起书空课题）
提问：要下雨了和下雨了有什么区别呢？
新授
整体感知
森林中，一只可爱的小白兔发现要下雨了，发生了什么故事呢？请你把语文书翻到73页。
出示读课文要求：1、读准字音，读通句子。边读边标出自然段。
想一想，小白兔淋到雨了吗？是谁帮助了它呢？（请用横线画出来）
指名学生说一说全文有几个自然段。
指名学生说一说，小白兔淋到雨了吗？是谁帮助了它？
字词句讲授
出示会写会认字：直、呀、边、呢、吗、吧、加（打电话游戏）
请观察下面的这行生字，你发现了什么？
都是口字旁，都是语气词，都在句子的末尾出现。