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《字词句运用》教学设计
教学目标：
1.初步认识26个字母，读准字音，区分形。
2.进一步区别前鼻音和后鼻音的汉字。
3.阅读小诗，了解祖国幅员辽阔，激发学生对祖国的热爱之情。
教学重点：
初步认识26个字母，读准字音，区分形。区别前鼻音和后鼻音的汉字。
教学难点：
阅读小诗，了解祖国幅员辽阔，激发学生对祖国的热爱之情。
教学课时：1课时。
教具准备：多媒体课件。
教学过程：
一、读一读，记一记。
（1）出示字母表。
（2）学习字母表应注意哪几点？（大写字母、小写字母、字母的顺序）
（3）读小写字母，对应认识大写字母。
（4）比较大小写字母的异同：
找找哪些大小字母完全一样？用三角形标出。
（Cc Oo Pp SsVvWw Xx Zz）
有哪些大小写字母相近？用圆标出。